学生们在波士顿儿童医院前聊天. 凯特琳·坎宁安为bbc新闻提供图片.
马萨诸塞州在全国医疗改革中起到了带头作用, 太阳城网赌平台社会工作学院正在培养学生改善该州一些最弱势群体的健康状况, 家庭, 和社区.
BCSSW的 卫生实践领域六种学术途径之一，包括专业课程和实地实习，培养未来的从业人员在门诊诊所产生持久的影响, 药物滥用计划, 基层组织, 和更多的.
临床学生培养强大的评估技能，并学习如何将基于证据的干预措施整合到他们与医疗保健机构客户的工作中. 宏观学生发展政策, 规划, 以及管理技能，成为当地有效的倡导者, 状态, 国家层面.
我们问 斯科特·伊斯顿, 负责卫生实践领域的副教授, 让未来的学生大致了解一下这个项目.
几年前，BCSSW推出了 创伤整合计划, 一个全面的计划，准备学生帮助客户应对创伤，同时保护自己免受其影响. 选择卫生实践领域的学生将如何从学校的创伤知情社会工作方法中受益?
卫生实践领域是TII倡议的早期课程家园之一, 因为创伤与情感和行为健康有着密不可分的联系. 课程建立在创伤的前沿经验和理论方法上, 包括神经生物学和生态学框架. 他们由经验丰富的从业者教授，他们将创伤理论和治疗方式带入生活.
课堂之外, 学生受益于创伤聚焦透镜用于现场安置匹配, 建议, 和监督. 学生还可以利用额外的学习机会和活动, 包括邀请嘉宾讨论与健康相关的话题, 比如种族创伤和人际暴力. 最后, 学生们通过创伤学习社区相互学习自我护理技巧.
选择这一实践领域的临床学生需要参加行为健康与医疗保健实践的整合. 选择这一实践领域的宏观学生需要参加健康和心理健康服务规划. 学生将从这些课程中学到哪些技能?
参加行为健康和医疗保健实践整合的学生将获得在医疗保健环境中有效实践的知识和各种技能. 更具体地说, 他们学习进行全面的生物心理社会, 在个人和家庭对疾病的反应的背景下，创伤知情评估.
课程还包括疾病对个人和家庭的影响, 包括应对和管理急性或慢性疾病和临终情况. 学生将了解医疗社会工作者在整个医疗保健系统中的各种角色，并考虑当前的医疗保健服务, 访问, 以及不同人群的医疗服务. 创伤的影响, 童年不良经历, 比赛, 种族, 性别, 取向, 社会经济地位是在健康讨论中被注入的概念, 医疗保健治疗, 访问, 和可用性.
参加健康和心理健康服务计划的学生将被介绍到美国的主要医疗保健系统，并培养可操作的设计技能, 实现, 操作, 分析程序和系统. This includes conducting needs assessments to identify pressing issues 和 critically analyze existing services 和 supports; conceptualizing 和 designing solutions using evidence-based, trauma-informed strategies; setting program goals 和 objectives; 实现ing 和 managing programs (e.g., budgeting, staffing); 和 collecting data for ongoing program refinement 和 outcomes measurement.
学生还练习这些技能，并探索解决复杂问题的含义, 经常涉及创伤, 他们在野外遇到的.
副教授斯科特·伊斯顿(斯科特·伊斯顿)负责卫生实践领域.
健康项目的教员包括学者, 临床医生, 科学家们, 还有来自各行各业的领导人，他们都致力于改善最弱势群体的生活. 有多少不同的教师教授这一实践领域的课程, 他们的专业领域是什么?
卫生系的教员非常优秀，是我们最大的财富. 我们有60多名教师，他们在健康和心理健康领域教授实践, 在BCSSW的所有部门中人数最多. 有15名专职教师, 他们中的大多数人也在进行与健康有关的主题和人口的令人兴奋的太阳城官网. Some examples include hospital-based workplace stressors 和 long-term employee health; correlates of multi-dimensional health (i.e., 物理, 社会, 精神上的, financial) for adult survivors of child sexual abuse; HIV prevention among African-American mothers through 实现ation science; neighborhood conditions 和 their effect on youth health; 和 econometric techniques to evaluate impacts of tobacco or nutrition policies. 他们将这些前沿知识带入课堂，造福学生.
我们还拥有三名专职实践教授，他们为学生带来了数十年的临床和宏观实践经验. 他们的专长包括治疗方式(如.g., 内部家庭系统疗法, 眼动脱敏和再加工, 跨文化创伤治疗)和宏观实践(如.g.、设计及未来思维).
最后, 我们有许多兼职教师，他们是大波士顿地区备受尊敬的从业者，为充满活力的课堂带来了丰富的现实世界的健康知识.
BCSSW的城市固体废物学生通过与组织的实地实习获得实际经验，这些组织与他们的目标和兴趣相辅相成. 卫生专业的学生现在在哪里工作?
我们拥有一支优秀的实地教育团队，与波士顿地区和马萨诸塞州联邦的600多家组织和机构建立了关系. 我们对医疗保健感兴趣的学生在社区医疗中心接受培训, 当地医院, 济贫院, 还有很多其他设置. 最近, 我们的学生被安排到波士顿医疗中心等一流机构工作, 马萨诸塞州社区卫生中心联盟, 马萨诸塞州总医院, 勒希医疗中心, Shriners儿童医院, 退伍军人管理局医院, 和更多的.
那么毕业生呢——他们获得学位后会找到什么样的工作呢?
我们的临床毕业生做好了充分的准备，可以在各种需要创伤知识技能的医疗保健环境中工作. 环境包括以医院为基础的服务(住院医疗), 急诊室/危机), 长期急症护理, 家庭医疗保健, 无家可归者的医疗保健, 熟练的护理设施, 临终关怀, 草根组织.
我们的宏观毕业生正在州立机构开发项目, 在医疗中心设计社区关系倡议, 并为医疗保健咨询机构提供专业知识. 马萨诸塞州在全国医疗改革中处于领先地位, 学生接触和训练成功的职业生涯在快速变化的世界健康和行为健康.
伊斯顿收到了来自 凯萨琳Flinton担任TII联合主席的执业助理教授; 托马斯·沃尔什城市生活垃圾项目主任; 苏珊·科尔曼, assistant dean of field education 和 co-chair of the TII; Kenna Sullivan, assistant 主任 field education; Cindy Snell, 主任 就业服务及校友关系; Matt Pecoraro, 教授《太阳城官网》的兼职教员, 和 贾斯汀·罗马诺, 教授行为健康与医疗实践整合的兼职教员.
